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LA GIORNATA DI DAVIDE (Racconto e trasformazione del discorso indiretto in discorso diretto) Azzurro, pag. 53, es. 18
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Raccontate cosa fa Devide usando gli avverbi di frequenza: sempre - di solito - spesso - qualche volta / ogni tanto - raramente - mai
La mattina Davide (lui) si sveglia... ........................................................................................................................................................................................................................ ....................................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................
E ora fate parlare Davide (lui –>io): La mattina (io)mi sveglio ........................................................................................................................................................................................................................ ......................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................................................................
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